Sobre el Rabo de Cochino, la Libertad y la Educación |
Escrito por Luis Homes J. | @luishomes |
Domingo, 16 de Agosto de 2009 21:02 |
Creo Yajaira que muchos de nosotros venimos de familias con unos abuelos y abuelas de una instrucción muy elemental. Pero ellos, a pesar de su escasa formación académica, tuvieron una visión sobre la educación como un instrumento de libertad y superación. Por eso y en medio de las grandes penurias económicas, no desmayaron en ningún momento en dar a su prole, una educación que los condujera a títulos académicos que los hizo hombres y mujeres libres de ignorancia y útiles a la patria. Muchos tuvimos la fortuna de estudiar post grados en las mejores universidades del exterior, por obra de ese proyecto excepcional que fue la Fundación Gran Mariscal de Ayacucho y además, para ser consecuente con nuestros principios, trabajamos para el país que nos dio esa excepcional oportunidad.
En lo adelante, tus hijos podrán ser profesionales, pero bajo la absoluta dirección de un “Estado Docente” que como sugiere Pérez Esclarín, impide a las familias y la sociedad ejercer sus derechos, y que no les garantiza la posibilidad a estas de que sus hijos reciban una educación acorde con su cultura y sus creencias en respeto a la pluralidad y a la diversidad. Ya lo dijo Chávez en el acto del sepelio realizado en el Teresa Carreño, al hacer un llamado a los asistentes para impulsar "el espíritu de la transformación profunda, la sociedad nueva, la sociedad socialista". La educación será entonces un mecanismo de sometimiento a la sociedad. Y con seguridad, dejará de ser un instrumento de superación individual y colectiva.
Todo un cuadro de coacción y dependencia del Estado. |
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